南京08年高考二模舉行 英語詞匯量大難度增加

　　昨天，南京高考二模測試進行了英語科目的考試，兩個小時的考試前20分鐘為聽力題。記者了解到，與“一�！毕啾�，整份試卷詞匯量大幅度增加，作文貼近社會熱點，說的是“如何與奧運冠軍一同成長”。記者邀請名師對試卷進行了權威點評。

　　聽力：10段材料題材多樣，內容豐富，皆為日常生活中學生所熟悉的話題。1-5小題都不能直接得到答案，需要根據所聽內容進行推斷，且只聽一遍，難度略大。6-20小題設計有①要求考生能獲取事實性的具體信息；②對所聽內容作出推斷；③理解主旨和要義；④理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度。符合《2008年江蘇省高考英語考試說明》的要求。

　　單項選擇：語言基礎知識內容覆蓋面廣，題干長，重語境理解。綜合考查了考生在一定語境中運用語言的能力，主要特點是：突出了語言的交際功能；通過語境，強化語意、語義運用；突出了對動詞、動詞短語的考查。

　　完形填空：以考查學生根據上下文語境進行理解的能力為主，同時還涉及語法知識、習語等。具體體現為三大特點：①、文章長度適中，需要填的空與空之間間隔適中，內容相對完整，上下文連貫。其中以填動詞(9個)、名詞(3個)等實詞為主。②、文章結構嚴謹，層次分明。③、所選短文難易較符合高三學生的實際水平。

　　閱讀理解：文章內容新穎，語言地道，跨文化意識較強；突出語篇處理，加大了對篇章結構和對深層次信息的考查力度；題材、體裁多樣，選材更趨國際化、現代化、生活化，突出實用性與時代性。任務型閱讀是改編的潘基文就職演說，主要考查考生從語篇整體理解、關注細節(jié)，并能運用語言轉述、概括的能力。書面表達：內容貼近學生生活、社會熱點，說的是“如何與奧運冠軍一同成長”，突出了實用性，考試內容為學生所熟悉，考生可以用學過的詞匯和句型把作文寫好。

　　復習建議

　　1、訓練快速閱讀的能力，讓學生多讀一些原汁原味的文章，通過廣泛涉獵，培養(yǎng)學生的英語語感，提高學生對語、句、篇的理解速度和準確度。

　　2、專項訓練和模擬訓練相結合，在訓練中提高解題能力和速度。