時(shí)間短任務(wù)重--高三寒假自我測(cè)試提高全攻略

　　終于盼來(lái)了寒假！對(duì)于已經(jīng)緊張繁忙了半年的高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次中場(chǎng)休息是大家進(jìn)行自我總結(jié)和調(diào)整的好時(shí)機(jī)。如何才能安排好這個(gè)特殊的假期，讓“時(shí)間不長(zhǎng)，任務(wù)不少”的寒假變得更有用呢？

　　看過(guò)拳擊比賽的同學(xué)都有這樣的印象，當(dāng)裁判示意一個(gè)回合結(jié)束、比賽暫停的時(shí)候，拳擊手們便會(huì)迅速退到場(chǎng)邊坐下、休息、喝水；醫(yī)生們會(huì)進(jìn)行一些快速檢查和傷口處理；教練會(huì)簡(jiǎn)要地告訴他們對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。在裁判又一次吹響口哨之前，大家都盡量做好各自的準(zhǔn)備，目的只有一個(gè)：讓后面的比賽能夠更好地朝著有利于自己的一方進(jìn)行。

　　高考也是一場(chǎng)曠日持久的比賽。同學(xué)們是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，老師和父母?jìng)兪琴悎?chǎng)邊的教練、醫(yī)生和后勤人員。而在寒假這段難得的中場(chǎng)休息中，同學(xué)們不僅要讓疲憊的身心得到充分的休息，適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充體能，還要總結(jié)前一回合中戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便繼續(xù)迎戰(zhàn)；不僅需要與“教練”(老師們)和“后勤人員”(父母)進(jìn)行良好的溝通，做好配合，還需要對(duì)自己有個(gè)良好的定位，以便對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃。

　　自我測(cè)試

　　1.災(zāi)難即將來(lái)臨，所有人都在收拾行李準(zhǔn)備逃生，你會(huì)：

　　A.吃、穿、用都帶齊，直到行李滿滿的、沉沉的

　　B.除了錢，什么都沒(méi)拿

　　C.適當(dāng)帶些必需品和錢，輕裝上路

　　解釋：在這里“行李”指代學(xué)習(xí)。

　　結(jié)果分析

　　選擇A：刻苦型。你一直以來(lái)就是一個(gè)非�？炭嗟膶W(xué)生，從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)任何能學(xué)習(xí)的時(shí)間，你認(rèn)為寒假是用來(lái)學(xué)習(xí)的，所以早就把它排得滿滿當(dāng)當(dāng)，抽不出玩耍的時(shí)間。小心哦，最后的沖刺還沒(méi)開(kāi)始，不趁著假期給自己適當(dāng)?shù)姆潘�，�?chǔ)備精力和體力，恐怕還沒(méi)到終點(diǎn)就會(huì)累趴下了。

　　選擇B：玩樂(lè)型。你平時(shí)就是一個(gè)比較貪玩的學(xué)生，你覺(jué)得都忙了一學(xué)期了，好不容易盼來(lái)的寒假肯定要好好休息，徹底放松一下。別忘了龜兔賽跑的故事，如果一味放松，其他同學(xué)就后來(lái)居上了。

　　選擇C：勞逸結(jié)合型。你是一個(gè)注重學(xué)習(xí)效率的人，學(xué)習(xí)很有規(guī)劃，你的寒假計(jì)劃是“玩中有學(xué)，學(xué)中有玩”，不會(huì)因?yàn)橥鏄?lè)而耽誤學(xué)習(xí)，也不因?yàn)閷W(xué)習(xí)而影響休息。