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北京2007年高校高招咨詢?yōu)榭忌峁┬畔⒋蟛?/a>

2007-05-09 11:48:58中國教育報



2007年各大高校在京的招生咨詢會已經(jīng)陸續(xù)舉行,為了更好地讓考生和家長了解學(xué)校的招生信息與政策變化,方便考生填報志愿,全國各大高校在咨詢會上與眾多考生和家長進(jìn)行了面對面的交流,現(xiàn)場解答了他們關(guān)于高校招生的疑問。

  高校:以學(xué)生為本調(diào)整政策

  據(jù)各校的招辦負(fù)責(zé)人介紹,今年各大高校的招生政策更加趨于人性化,真正從學(xué)生的利益出發(fā),突出以學(xué)生為本的原則,滿足考生和家長的要求。

  中國科技大學(xué)今年在全國計劃招生1860人,在京招生30人,其中英語專業(yè)不再招收本科生,理科實驗班在京招生2人,生物科學(xué)專業(yè)設(shè)有本碩連讀班,考生可以自由選擇。該校沒有專業(yè)分?jǐn)?shù)級差,招生亮點是學(xué)生在入學(xué)一年后還可以自由調(diào)整專業(yè),給學(xué)生多一次選擇的機會。

  山東大學(xué)今年仍實行按大類招生,這樣可以避免學(xué)生因不了解大學(xué)的專業(yè)設(shè)置而盲目選擇專業(yè)。在第一學(xué)年末,除部分特殊招生類別的考生外,學(xué)校允許學(xué)習(xí)成績在本年級或?qū)I(yè)排名前10%的學(xué)生,免試申請在一定范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。

  北方工業(yè)大學(xué)今年在京招生的一批本科專業(yè)由4個增加到9個,全部為理工類專業(yè),分別是電子信息工程、通信工程、自動化、電氣工程及其自動化、微電子學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、工商管理、建筑學(xué),招生人數(shù)由去年的348人增加到782人,一本招生計劃已達(dá)學(xué)校在京招生計劃總數(shù)的45%;文理兼招專業(yè)由去年的3個擴大到4個,分別是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、日語、廣告學(xué);新增專業(yè)為建筑環(huán)境與設(shè)備工程(理工類)。

  北京服裝學(xué)院根據(jù)自身特色和往年的報考情況對今年的招生計劃作了微調(diào),將藝術(shù)類專業(yè)招生增加了50個名額,普通類專業(yè)減少了50個名額,在京招生計劃占總計劃的71%。

  天津大學(xué)今年計劃在京招收70人,學(xué)校招生錄取時不設(shè)專業(yè)分?jǐn)?shù)級差,也沒有男女比例限制,對身體條件也無特殊要求,另外,他們對報考該校的往屆生和專業(yè)也沒有限制。

  北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院今年對本科的部分專業(yè)實行大類招生,將招生分為管理科學(xué)與工程類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類兩大類,其中管理科學(xué)與工程類包括工程管理、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)四個專業(yè);而經(jīng)濟(jì)學(xué)類則包括經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計學(xué)兩個專業(yè)。學(xué)生在學(xué)習(xí)兩年基礎(chǔ)課后,按學(xué)生意愿和學(xué)習(xí)成績可再選擇專業(yè)。

  北京建筑工程學(xué)院今年本科一批在京計劃招生371人,本科二批在京計劃招生929人,高職類在京計劃招生210人。對于報考本科一批次的考生,除錄取第一志愿考生外,還預(yù)留20%的名額來錄取非第一志愿考生,設(shè)定每個批次每個志愿中所報5個專業(yè)志愿間級差,1-5個專業(yè)志愿間級差分別為2、1、1、1分。

  學(xué)生:綜合考慮慎重選報

  大部分高校的招生負(fù)責(zé)人都認(rèn)為考生在填報志愿時,應(yīng)首先把興趣放在首位,根據(jù)個人特長與愛好,分層次填報志愿。但考生也要清楚自己的實力和成績排名,參考近幾年各校在本。ǖ貐^(qū))的錄取分?jǐn)?shù)線,正確估計自己的實力,不可盲目求高求好,追求所謂的“熱門”專業(yè)。

  考生和家長應(yīng)在綜合考慮學(xué)校歷年在本地區(qū)錄取的最低分、最高分以及平均分情況后,再決定是否報考以及報考的專業(yè)。如大連理工大學(xué)2005年在京錄取學(xué)生的最低分比一本線高出62分,2006年則僅高出3分,落差比較大,因而該校在網(wǎng)上公布了往年錄取學(xué)生的專業(yè)、分?jǐn)?shù)、畢業(yè)高中等,供考生和家長作參考。

  考生應(yīng)明確所報學(xué)校的性質(zhì)、層次、類型,充分了解學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)設(shè)置的基本情況,以及學(xué)校設(shè)定的專業(yè)分?jǐn)?shù)級差,拉開一定的梯度選報專業(yè)。另外,考生和家長還應(yīng)關(guān)注學(xué)校要求的報考條件。

  很多家長和考生往往在一所好學(xué)校的一般專業(yè)和一般學(xué)校的好專業(yè)之間難以抉擇,有的家長過分看重學(xué)校的名牌效應(yīng),認(rèn)為只要學(xué)校好,學(xué)生畢業(yè)就不愁工作,但目前越來越多的名校畢業(yè)生也面臨就業(yè)難的問題;而一些名氣不大的高校,卻不乏許多很有實力的專業(yè),這類畢業(yè)生在人才市場上十分走俏。另外,一些高校實力雄厚、卻因未處在大城市,而不被人們重視,比如中國科技大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、蘭州大學(xué)等,都是很有實力和競爭力的高校,考生和家長應(yīng)綜合考慮學(xué)校的發(fā)展情況和本身實力,以及畢業(yè)生的就業(yè)情況,來進(jìn)行選擇。

  重視并充分把握好第二、第三志愿的填報。如果考生第一志愿未被錄取,而第二、第三志愿填報得當(dāng)?shù)脑,考生也很可能被不錯的學(xué)校錄取。因而考生和家長也應(yīng)重視并把握好第二、第三志愿的填報,多向那些肯接收二志愿考生的學(xué)校了解其錄取非第一志愿考生的最低分?jǐn)?shù)線和有關(guān)要求,充分了解各個學(xué)校的情況后再予以填報,增加考生被錄取的機會。

  家長:輔助指導(dǎo)尊重孩子

  在填報高考志愿時,家長和考生根據(jù)哪些因素來選擇學(xué)校和專業(yè)呢?是學(xué)生自選還是家長作主呢?

  一些家長表示他們會尊重孩子的選擇,讓孩子選擇自己感興趣的專業(yè)。但也有家長指出,畢竟孩子思想還不成熟,做事往往掌握不好分寸,家長應(yīng)適時地給出建議和意見,和學(xué)生商量著來填報。

  有關(guān)專家指出,在填報高考志愿時,應(yīng)以學(xué)生自己的意愿為主,學(xué)生的主體地位必須確立,家長應(yīng)居于指導(dǎo)性、輔助性的位置,給予孩子適時適度的指導(dǎo),萬萬不可代替學(xué)生作出決定,以免造成孩子將來上學(xué)積極性受挫,無法專心學(xué)業(yè)。當(dāng)然,學(xué)生在填報志愿時,難免會由于閱歷不夠、空有激情、思想簡單而走入填報的誤區(qū),這時家長應(yīng)該幫助孩子全面分析他們的興趣、特長、報考的學(xué)校和專業(yè)以及將來的就業(yè)形勢,幫助孩子作出一個理性、滿意的選擇。

[標(biāo)簽:高招 高校]

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